初中留级可能会对学生产生多方面的影响，包括心理、社交和学习动力等方面。以下是一些可能的影响：
留级可能会削弱学生的内在学习动机，导致对学校的排斥感。
学生可能会因为留级而受到同龄人的异样眼光，自尊心受损。
留级可能会给孩子带来挫败感和失落感，影响自信心和积极性。
留级可能导致学生与同龄人失去一年的交往和学习机会。
学生可能会因为留级而背上“差生”或“学渣”的标签，影响其社交和未来的学习生涯。
留级可能不会保证学生未来的学习成绩会有所提高，如果没有及时调整学习状态和方法。
留级可能会占用教育学位和资源，也可能存在不公平现象。
在中国，初中属于义务教育阶段，原则上不允许留级，只有因生病或其他不可抗原因无法正常完成学业的情况，经过相关手续后才可以休学。
留级可能会影响学生参加中考，因为留级后学籍无法保留，学生可能需要和原班一起参加中考。
对于有意出国留学的学生，留级经历可能需要在出国审查时申报并出具证明。
综上所述，初中留级可能会带来一系列负面影响，包括心理打击、社交障碍、学习动力下降等。因此，除非有特殊情况，学生和家长应尽量避免留级，并寻求其他方式来提高学习效率和成绩。
